مراجعه نهائيه تاريخ+جغرافيا للصف الأول الثانوى

تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :

بسم الله الرحمن الرحيم

مفاهيم الفصل الثانى

زراعة بدائية: الذى يعتمد على التنقل من مكان لاخر ولا يحقق إزدحاما سكانيا أو قرى كبيرة مستقرة.
زراعة كثيفة: يعتمد على إستخدام عدد كبير من الأيدى العاملة-يؤدى إلى رفع الكثافة السكانية
زراعة واسعة: تعتمد إعتمادا كليا على الآلات فى الزراعة.
مجاعة:
نقص فى الإنتاج الغذائى ناتج عن بعض الكوراث الطبيعية مثل الفيضانات أو نقص الأمطار لعدة سنوات مما يترتب عليه من فقدان بعض مناطق العالم لعدد كبير من سكانها
أوبئة:
مجموعة الأمراض الوبائية مثل (الكوليراوالطاعون)وغيرها من الأمراض التى تلعب دوراًمهما ً فى نقص عدد كبير من سكان العالم خاصة فى المناطق التى تتميز بالإزدحام.
حرب:
أحد أشكال الصراع الذى عرفه الإنسان منذ فجر التاريخ(بالمجتمعات البدائية)واستمر حتى الآن.
كثافة سكانية: نسبة عدد السكان بالنسبة للمساحة المعمورة فعليا.
معمور: المناطق التى يعيش فيها الإنسان.
اللامعمور: المناطق أو الأجزاء الخالية تقريبا من وجود السكان.
موقع جزرى : الموقع الذى يتمتع بمزايا القرب من المسطحات المائية.
موقع قارى: الموقع الداخلى البعيد عن المسطحات المائية.

البيئة
* هى المحيط الذى يعيش فية كل الكائنات الحية وتتأثر بالظروف المحيطة به
عناصر البيئة الطبيعية:
1-التربة. 2-الماء. 3-الهواء.
4- المناخ 5-سطح الأرض 6-الكائنات الحية.
يستخدم الإنسان هذه العناصر لإشباع حاجاتة الأساسية(الماكل والملبس والمسكن).
س-بم تفسر: كان الإنسان عبداً للبيئة؟
1- سيطرت البيئة على الإنسان حيث أعتمد عليها مباشرة فى :
- طعامه (الجمع والالتقاط - الصيد) - مسكنة (الصحراء - الكهوف)
- ملبسه (أوراق الشجر - جلود الحيوانات).
2- أثرت البيئة فى توزيع وتواجد الإنسان من حيث:
- المناخ (فضل المناطق المعتدلة المناخ) - السطح (فضل السهول ونفر من سكنى الجبال)
س-بم تفسر: أصبح الإنسان سيداً للبيئة؟
حدثت تطورات تكنولوجية واقتصادية واجتماعية فتقدمت الصناعة والزراعة وانعكس ذلك على عناصر البيئة المحيطةبالإنسان. وبذلك أصبح الإنسان هو سيد البيئة
النظام البيئى
Û الأرض: * هى البيئة التى يعيش فيها الإنسان والحيوان وتنمو فيها النباتات والتى يؤثر الإنسان
فيها ويتأثر بها
بم تفسر : كوكب الأرض نظام بيئى مركب تتكامل عناصره؟
1-طبيعة المادة التى يتكون منها سطح الأرض:سائل (الماء ) - صلب (الصخور)
2-شكل سطح الأرض:سهول (منخفضات) - هضاب وجبال (مرتفعات)
3-المناخ. 4-التربة.
5-النبات. 6-الحيوان.
دلل على :أى تغيير يطرأ على إحدى هذه العناصر لابد أن ينعكس على العناصر الأخرى
أ-النبات يستمد غذاءه من التربة حيث ينمو فيها.
ب-التربة تستمد خصاءها من الغلاف الصخرى والغلاف الغازى ومن الشمس.
ج-الحيوانات تتغذى على النباتات حتى أكلة اللحوم تتغذى على الحيوانات أكلة العشب.
عناصر النظام البيئى:

أولاً :المدخلات:
* ويقصد بها العناصر التى تدخل النظام البيئى

الشمس أهم عناصر النظام البيئى لأنها: - أصل كل طاقة على سطح الأرض.
- تعطينا الطاقة اللازمة للحياة ولتغذية الكائنات الحية بالغذاء
الماء -تبخر الشمس جزءاً من مياه البحار والمحيطات والبحيرات والأنهار فهى مصدر مياه لأمطار.
- الأمطار هى مصدر الرى سواء كانت من الأنهار او البحيرات الغذبة أو المياة الجوفية.
التربة تقوم الشمس مع المياه (بعملية التجوية للتربة ) وهى تحلل وتفكك الصخور لتكوين التربة.
النبات والحيوان * لهما دور كبير فى النظام البيئى حيث:
- تنقل الرياح ومياه الأنهار بذور النبات من مكان لأخر لينبت ويزدهر فيه.
- تهاجر الحيوانات من مكان لأخر على سطح الأرض.
الانسان * وهو من عناصر المدخلات فى النظام البيئى لأنه يقوم بـ :
- نقل بذور النباتات واستنباط أنواع جديدة منها.
- كلما زاد نشاط الإنسان وتحضره كان تأثيره على البيئة أكثر فتزداد مواردها.

ثانيا:المخرجات:
* ويقصد بها العناصر التى تخرج من النظام البيئى

الطاقة الحرارية * يعود إلى الغلاف الغازى عن طريق الإشعاع :
- جزء من الطاقة التى كان قد أكتسبها سطح الأرض من الشمس.
- الطاقة الكامنة فى ذرات بخار الماء بعد سقوط الأمطار.
- الطاقة الكامنة فى أجسام الكائنات الحية بعد موتها.
- أى طاقة منبعثة من المصانع والالآت.
الماء * يخرج من النظام البيئى على هيئة :
- بخار ماء نتيجة تبخر المياه الأنهار والمصارف التى تصب فى البحار والمحيطات.
- بخار ماء ناتج من عملية تنفس الإنسان والحيوان.
- بخار ماء ناتج من النباتات.
وبذلك تبدأ الدورة المائية بعملية تبخرمن البحار والمحيطات ثم تنتهى إليهامرة أخرى.
التربة تفقد عناصرها أو بعض عناصرها عن طريق :
- الأمطار التى تعمل على غسلها. - عوامل التعرية من نحت وجرف.
الحيوان يخرج من البيئة بالهجرة أو الصيد أو الفناء
النبات يخرج من البيئة عن طريق الحصاد أ إزالة الغابات والحشائش
الانسان يخرج من البيئة بالموت
**********************************************

أدى التقدم الهائل فى الزراعة والصناعة إلى تلوث العناصر الخارجة من النظام البيئى.
أصبحت الأنظمة البيئيةغير قادرة على استيعاب جميع كميات وأنواع مصادر التلوث التى شملت الهواء والماء والتربة.
أصبحت عناصر الأنظمة البيئة (المدخلات)ملوثة والمخرجات (أكثر تلوثامما أدى إلى تراكم التلوث.
استخدام التكنولوجيا الحديثة (سلاح ذو حدين)وهما:
زيادة جميع فروع الإنتاج.
الإضرار بعناصر البيئة.
مثال : تاثر مساحات واسعة من أوربا وشمال الوطن العربى (الشام والعراق ) بإنتشار مواد مشعة وسقوط أمطار حامضية ملوثة نتيجة انفجار المفاعل الذرى بمدينة تشرنول وساد الخوف على حياة الكائنات الحية.
**********************************************

علاقة الجغرافيا بالأنظمة البيئية
تعريف علم الجغرافيا: + هو العلم الى يدرس البيئة والإنسان وعلاقة كل منهما بالأخر.
أقسام علم الجغرافيا:

الجغرافية الطبيعية + هى التى تدرس البيئة الطبيعية بعناصرها المختلفة وهى (الماء-الهواء-الصخور-التضاريس-النبات)
الجغرافيا البشريــــــة + هى التى تدرس الإنسان من حيث توزيعه والعوامل التى تؤثر في هذا التوزيع- وعلاقتة بالبيئة من حيث استغلاله لمواردها .
-بم تفسر : - لايمكن دراسة الإنسان منفصلاً عن البيئة التى يعيش فيها؟
+ لأنها تؤثر فى غذائة ونوعه ملبسة ومسكنة وتؤثر أيضا فى طرية استخدامه للأرض.
- لايمكن دراسة البيئة منفصلة عن الإنسان؟
+ لأنها تتأثر باستغلالة لها.

عناصر البيئة الطبيعية

توزيع اليابس والماء السطح المناخ النبات والحيوان الموارد المائية
أولاً : توزيع اليابس والماء :
الأجزاء المرتفعة (اليابس) تعرف بالقارات وتعرف الأحواض (الماء) باسم (المحيطات)
تبلغ مساحة اليابس حوالى 29% من مساحة الكورة الأرضية.
بينما تبلغ مساحة الماء حوالى 71% من مساحة الكورة الأرضية.
جج

ثانيا: مظاهر السطح :-
القـــارات : + وهى الأجزاء المرتفعة من سطح الأرض.
المحيطـات : + وهى الأجزاء المنخفضة من سطح الأرض.
مستوى سطح البحر : الحد الفاصل بين القارات والأحواض البحرية والمحيطية ويرمز له بالمركز صفر .
وتتمثل مظاهر السطح فى : ( الجبال – الهضاب – السهول )
اولاً :الجبال
هى المناطق المرتفعة عن سطح البحر ويزيد ارتفاعها عن (1000متر)ولها قمه وتمتد عادة على شكل سلاسل

أفريقيا:
- سلاسل جبال أطلس فى بلد المغرب شمال غرب القارة
- سلاسل جبال البحر الأحمر شرق مصر والسودان وهى جبال إنكسارية.
آسيا:
- جبال الهيمالايا ومجموعة كبيرة من الجبال الموازية لها.
- الجبال الواقعة فى جنوب شرقى آسيا حتى أندونيسيا وهى جبال بركانية.
- جبال الحجاز وعسير واليمن غرب شبه الجزيرة العربية وهى جبال إنكسارية.
أوروبا : - تمتد السلاسل الجبلية وسط القارة أهمها جبال البرانس والألب وهى جبال إلتوائية.
الأمريكتين:
- سلاسل جبال روكى وسرانيفادا غرب القارة وهى جبال منها إلتوائية وإنكسارية
وجبال الأبلاش فى شرق القارة وهى جبال تعرية
- سلاسل جبال الإنديز فى غرب القارة وهى جبال إلتوائية.
أستراليا: - تمتد الجبال الشمال الى أقصى الجنوب على طول الساحل الشرقى .
+ تكونت الجبال السابقة نتيجة للحركات الباطنية التى تعمل على تشكيل سطح الأرض مثل الحركات الإلتوائية والصدعية (الإنكسارية) والبراكين.
ثانياً:الهضاب: هى أراضى متوسطة الارتفاع تتميز باستواء سطحها وجوانبها شديدة الإنحداروتنقسم إلى

1-الهضاب الإلتوائية وهى التى تقع بين سلاسل الجبال الإلتوائية مثل هضبة الشطوط التى تقع بين جبال أطلس فى بلاد المغرب وهضبة الأناضول فى تركيا.
2-الهضاب الإنكسارية مثل هضبة شبه الجزيرة العربية وهضاب وسط سيناء.
3-الهضاب البركانية مثل هضبة أثيوبيا (الحبشة) بأفريقيا.
ثالثاً:السهول : + هى عبارة عن الأراضى المنخفضة من أسطح القارات وهى المناطق المفضلة لسكنى
الانسان خاصة اذا كانت تربتها خصبة ومناخها معتد ووفيرة المياه
أنواع السهول:

أ- سهول النحت(النحاتية) ب- سهول الارســـــــــــــاب
+ هى الأراضى التى انخفض سطحها بفعل عوامل التعرية ,مثل الجليد(سهول سيبريا)او التعرية الهوائية (الرياح) او التعرية المائية. + هى المنخفضات التى ملأتها الرواسب التى نقلتها عوامل التعرية وخاصة الأنهار وتنقسم
سهول فيضية: كونتها الأنهار (وادى النيل ودلتاه فى مصر ,المسيسبى بأمريكا الشمالية).
سهول ساحلية: كونتها الأمواج (سواحل بلاد المغرب وبلاد الشام)
بم تفسر:أهمية دراسة مظاهر السطح كأحد عناصر البيئة؟
- تحديد المناطق التى يفضل الإنسان سكناها مثل(السهول-المعتدلة-الوفيرة المياة).
- تساعدنا فى توزيع المعادن ومصادر الطاقة - تحديد أماكن تكوين خزانات المياه الجوفية
- امتداد الجبال يؤثر على كمية الأمطار المتساطقة وكذالك كالآتى,
السفوح المواجهة للرياح تكون غزيرة المطر وغنية بالغابات.
السفوح الداخلية تكون أقل مطرا (ظل المطر)وأقل نباتا من السفوح المواجهة لهذه الرياح.
**********************************************
رابعاً:المنــــــاخ : هو اهم عناصر النظام البيئى لأنه يوثر على العناصر الأخرى كالتربة والكائنات الحية.
الغلاف الغازى:
G يحيط بكوكب الأرض حتى ارتفا(400كم)
G يتكون من عدد من الغازات + ثقيلة : الطبقة السفلى منه + خفيف : الطبقة العليا.
أهم الغازات:الأكسجين (21%)النتروجين (78%) والباقى ثانى أكسيد الكربون. الأرجون والهليوم والميثان والهيدروجين والأوزون.
G تعرضت نسب بعض الغازات للتغير البسيط (لماذا ) لزيادة نشاظ الإنسان.

طبقات الغلاف الغازى

التروبوسفير الستراتوسفير الأيونو سفير
- تمتد من سطح الأرض حتى ارتفاع يتراوح بين 8-15 كم.
- تقل الحرارة بالارتفاع.
- تحتوى على معظم الأكسجين وبخار الماء وثانى أكسيد الكربون. - توجد على ارتفاح يتراوح بين 15-80كم.
- تتميز بثبات درجة حرارتها.
- تنقسم إلى ثلاث طبقات ثانوية وهى:
أ-طبقة سفلى:تتميز بصفاء هوائهااستقرارها.
ب-طبقة وسطى (الأوزون) تحمى الأرض من الإشعاعات الضارة (تتعرض للتاكل لتلوث الهواء )
جـ-طبقة عليا:تحترق بها الشهب والنيازك - توجد على ارتفاع يتراوح بين 80-400كم
- تتكون من الغازات الخفيفة جدا.

- بم تفسر:أهمية طبقات الغلاف الغازى؟
تمنع جزءاً كبيراً من أشعة الشمس الضارة من الوصول إلى الأرض (الأشعة فوق البنفسجية).
تمنح الطاقة والضوء الكافى لمعيشة جميع الكائنات الحية على سطح الأرض.
- الاشعة العمودية اكثر حرارة من الأشعة المائلة ؟
+ لأنها تخترق مساحة أقصر من الغلاف الغازى من الأشعة المائلة والأشعة العمودية تتوزع على
مساحة صغيرة من سطح الأرض
- ارتفاع درجة الحرارة فى المناطق الاستوائية وانحفاضها فى المناطق القطبية؟
+ وذلك بسبب اختلاف زاوية ميل أشعة الشمس.

عنــاصــــر المنــــــــــاخ

1-الحرارة

يناير(الشتاء الشمالى )
- تتعامد الشمس ظاهرياً على مدار الجدى.
- ترتفع درجة الحرارة فى نصف الكرة الجنوبى فى المناطق المدارية.
- تنخفض درجة الحرارة بنصف الكرة الشمالى.
- ترتفع الحرارة فى المناطق المدارية الواقعة شمال خط الأستواء.
يوليو(الصيف الشمالى) - تتعامد الشمس ظاهرياً على مدار السرطان.
- تسجل اعلى درجة حرارة فى نصف الكرة الشمالى وبالأخص فوق الصحراء
الكبرى وصحراء شبه الجزيرة العربية.
- تنخفض درجات الحرارة فى نصف الكرة الجنوبى وخاصة فوق مرتفعات
غرب أمريكا الجنوبية (لإرتفاعها) .

2-الضغط الجوى والرياح

العوامل المؤثرة فى الضغط الجوى:
شكل التيارات الهوائية: صاعدة (ضغط منخفض) هابطة (ضغط مرتفع) .
درجة الحــــــــــرارة : تناسب عكسى بين الضغط الجوى ودرجة الحرارة.

توزيع نطاقات الضغط الجوى:
- نظاق الضغط المنخفض الاستوائى : (حركة الهواء فيه تصاعدية بسبب شدة التسخين).
- نطاق الضغط المرتفع عند دائرتى عرض 30 شمالاً وجنوباً Sad

التيارات الهوائية الهابطة الآتية من المنطقة الاستوائية).
- نطاق الضغط المنخفض عند الدائرتين القطبيتين 66.5شمالاً وجنوبا : تنشاً لتقابل الرياح العكسية الدفينة مع الرياح القطبية الباردة مما يؤدى لتكون الأعاصير.
- نطاقاً الضغط المرتفع عند القطبين الشمالى والجنوبى : (لانخفاض درجة الحرارة) .
**********************************************

تـــــــوزيـع الريـــــــــــاح الـدائمـــة

1-الرياح التجارية 2-الرياح العكسية 3-الرياح القطبية
تتحرك من نطاقى الضغط المرتفع عند دائرتى عرض 30 شمالاًوجنوباً إلى منطقة الضغط المنخفض الاستوائى
فيكون اتجاهها:
- شمالية شرقية فى نصف
الكرة الشمالية.
- جنوبية شرقية فى نصف
الكرة الجنوبى. -رياح دفيئة
- تتحرك من نطاقى الضغط المرتفع عند دائرتى عرض 30 شمالاً وجنوبا إلى نطاقى الضغط المنخض عند الدائرتين القطبيتين اتجاها:-
- جنوبية غربية فى النصف الشمالى.
- شمالية غربية فى النصف الجنوبى. تتحرك من منطقتى الضغط المرتفع عند القطبيتين 90 شمالاً وجنوباًوتتجه إلى الضغط المنخفض عند الدائرتين القطبيتين ويكون اتجاهها:
- شمالية شرقية فىالنصف الشمالى.
- جنوبية شرقية فى النصف الجنوبى.
- خصائصها:رياح جافة شديدة البرودة على المناطق التى تهب عليها.
تعمل الرياح على:
- تعديل توزيع الحرارة على سطح الأرض.
- تقلل الأتربة وغيرها من عناصر التلوث من منطقة إلى أخرى.
- تشكيل بعض مظاهر السطح وخاصة الصحارى.
**********************************************

3-الأمطار

+ هو تكاثف بخار المار الموجود فى الهواء ويسقط على شكل أمطار بالمناطق المدارية أو ثلوج
فى المناطق الباردة.

توزيع المطر فى العالم:
+ تختلف كمية المطر التى تتساقط فوق سطح الأرض من منطقة إلى أخرى كما يلى:
المنطقة الإستوائية: يسقط المطر فى الإقليم الإستوائى طول العام (يزداد فى الأعتدالين)تقل كمية المطر بالبعد عن خط الاستواء شمالاً وجنوباً ويسقط المطر فى الإقليم المدارى فى فصل الصيف.
Û بين دائرتى عرض18-30ش وج :
Gغرب القارات تقل الأمطار حيث الأقليم الصحراوى . G شرق القارات أمطار غزيرة طول العام.
G الأجزاء الوسطى أمطار نادرة والمناخ قارى .
Ûبين دائرتين عرض 30-40 س و ج :
G غرب القارات امطار متوسطة بحر متوسطة . G شرق القارات أمطار غزيرة طول العام .
Û بين دائرتى عرض40-60 ش وج :
G غرب القارات أمطار طول العام. G السواحل الشرقية للقارات أمطار أقل من غرب القارات.
G الأجزاء الوسطى شبه جافة.
الأقاليم القطبية : أمطار قليلة على شكل ثلوج.
**********************************************

تأثير المناخ
1-أثر المناخ على نوع النبات:
G يحدد المناخ خاصة (الحرارة-المطر) نوع النبات؟
G أمطار (غابات أو حشائش )- درجة الحرارة(نباتات حارة أو معتدلة أو باردة).
3-أثر المناخ على التربة : +المناخ هو المسئول الأول عن عملية تكوين التربة.
التجوية: + تفكك الصخور وتحللها حيث تكون التربة نشطة فى الأقاليم المرتفعة الحرارة وغزيرة المطر
والعكس صحيح.
3-أثر المناخ على الزراعة:
+ تتنوع المحاصيل الزراعة حسب درجات الحرارة وكمية المياه (محاصيل حارة-مدارية-معتدلة)
4-أثر المناخ على الحشرات والجراثيم: لكل بيئة أمراضها بسبب المناخ.
G الجهات الباردة: تنتشر أمراض الجهاز التنفسى(السل والإلتهاب الرئوى).
G الجهات الحارة: تنتشر امراض الملاريا والبلهارسيا.
5-أثرالمناخ على الإنسان: G فى المناطق الباردة يحتاج الإنسان إلى كمية كبيرة من السعرات الحرارية.
G كما يؤثر على نوع الحرفة التى يمارسها الإنسان.
G فى الملبس يستعمل الملابس الخفيفة الفاتحة اللون فى المناطق الحارة والعكس فى المناطق الباردة.

رابعاً:النبات الطبيعى والحيوان

النبات الطبيعــــى: + هو الذى ينمو تلقائياً دون تدخل الإنسان وهو الصورة النهائية لتفاعل عناصر البيئة.
الغلاف الحيــــــــوى: + وهو النطاق المتصل فوق اليابس ومياه المحيطات وهو أساس الغذاء والحياة
للكائنات الحية.
المحيطات الطبيعية : + هى مناطق يحرم فيها إزالة الغطاء النباتى وصيد الحيوانات بموجب قوانين
وضعتها بعض الدول للحفاظ على عناصر البيئة البرية والبحرية مثل محمية
جبل علبة وراس محمد فى مصر.
**********************************************

ج
أنواع النبات فى العالم:
اولا الغابات : تنمو فى المناطق ذات المطر الغزير حسب الأقاليم الحرارية.
1-الغابات الأستوائية:

الموقع:
تنمو على جانبى خط الإستواء بين دائرتى عرض 5 شمالاً -5 جنوباً فتنمو فى :
G قارة أفريقيا: فى حوض الكنغو-ساحل غرب أفريقيا.
G قارة أمريكا الجنوبية : حوض الأمزون وساحل جيانا.
المناخ: تنمو حيث ترتفع درجة الحرارة والأمطار الغزيرة طول العام
مميزاتها: دائمة الخضرة.أشجار كثيفة-أوراقها عريضة تحجب أشعة الشمس.
أشجارها: الأبنوس والماهوجنى(مصدر للأخشاب) والمطاط ونخيل الزيت والكاكاو.
الحيوانات:
الزواحف والحشرات مثل الذباب والبعوض والحيوانات المتسلقة مثل (القردة والطيور على الأشجار وتسبح فى المياة التماسيح وفرس النهر).
**********************************************
2-الغابات الموسمية:

الموقــــــــــــع: تنمو فى الأقاليم ذات المناخ الموسمى كالهند وجنوب شرق آسيا.
المنـــــــــــاخ: درجة حرارتها مرتفعة طول العام امطارها صيفية.
مميزاتهـــــا: تتميز أشجارها بطول جذورها وقصر سيقانها.
أهم أشجارها: جوز الهند ونخيل الزيت.
حيواناتها: الفيلة والنمور والزواحف.
3- غابات البحر المتوسط:

الموقــــــــــــع: تنمو فى إقليم البحر المتوسط وفى الأقاليم المعتدلة فى غرب القارات فى السهول والأودية.
المنـــــــــــاخ: صيف حار جاف وشتاء معتدل ممطر.
مميزاتهـــــا: أشجار دائمة الخضرة وأوراقها صغيرة مغطاه بقشرة سميكة لمقاومة الجفاف فى فصل الصيف.
أهم أشجارها: الكروم-التوت-الزيتون-الموالح.
حيواناتها: الماعز الأغنام.
**********************************************
4- غابات الإقليم الصينى(شبه المدارية الرطبة):

الموقــــــــــــع: تنمو فى الأجزاء الشرقية من القارات بالعروض المدارية والمعتدلة الدفيئة.
المنـــــــــــاخ: مطر طوال العام (أقل من الغابات الإستوائية).
مميزاتهـــــا: تتميز بأنها دائمة الخضرة وأقل كثافة بين الغابات الإستوائية.
أهم أشجارها: البلوط-الكافور-الخيزران
**********************************************
5-الغابات النفضية:

الموقــــــــــــع: تنمو فى المناطق المعتدلة الباردة بإقليم غرب أوربا
المنـــــــــــاخ: بارد شتاء معتدل صيفا وأمطاره طوال العام تزيد فى فصل الشتاء.
مميزاتهـــــا: تتميز أشجارها بأنها من النوع الذى ينفض أوراقة فى فصل الشتاء والخريف لإنخفاض الحرارة.
أهم أشجارها: الزان والبلوط.
**********************************************
6-الغابات الصنوبرية أو المخروطية:

الموقــــــــــــع: تنمو فى المناطق الباردة وهى غابة دائمة الخضرة.
المنـــــــــــاخ: تنمو حيث الصيف المعتدل والشتاء قارس البرودة ولكن ذوبان الجليد يساعد على نمو الغابات.
مميزاتهـــــا: تتميز أشجارها بأنها مخروضية-صلبة حتى لا تتراكم عليها الثلوج.
أهم أشجارها: الصنوبر والشربين.
حيواناتها: ذات الفراء مثل الثعلب القطبى والدب القطبى.
**********************************************

الموضوع الأصلي : مراجعه نهائيه تاريخ+جغرافيا للصف الأول الثانوى المصدر : منتدى الجمال الباكى الكاتب: ساندى بل

تابع

الفصل الثاني : الحياه السياسية

نظام الحكم :
مر بعدة أطوار وهي : -

القبائل المتفرقة وهي سكنت الصحارى وقام الصراع بينها على الصيد وجمع الثمار
حكومات المدن وهى نتجت بسبب نزوح الانسان الى النهر وتعلمه الزراعه واستئناس الحيوان
حكومات الاقاليم أ – ظهرت نتيجة الحياة الجديدة والمصالح المشتركة .
ب – كان لكل إقليم شعار من طير أو نبات أو حيوان .
ج – كان لكل إقليم جيشه الذي يحميه .
د – قامت الحكومات التي أصدرت القوانين ونظمت العمل
.
حكومتا الشمال والجنوب :-
وجه المقارنه
العاصمه
ممكله الوجه البحري
بوتو
مملكه الوجه القبلي
نخب
وجه المقارنه
المكان الحالي
ممكله الوجه البحري
تل الفراعين
مملكه الوجه القبلي
الكاب
وجه المقارنه
المحافظة
ممكله الوجه البحري
قرب دسوق ) كفر الشيخ (
مملكه الوجه القبلي
قرب إدفو ) أسوان (
وجه المقارنه
المعبود
ممكله الوجه البحري
الأفعي) الكوبرا (
مملكه الوجه القبلي
أنثي النسر
وجه المقارنه
الشعار
ممكله الوجه البحري
نبات البردي
مملكه الوجه القبلي
زهرة اللوتس
وجه المقارنه
لون التاج
ممكله الوجه البحري
أحمر
مملكه الوجه القبلي
أبيض

رابعا: الوحدة التاريخية :-
@ قام الملك مينا ( نارمر) بتوحيد القطرين وأسس أول أسرة حاكمة في التاريخ وقد ساعدت على الوحدة
مجموعه من العوامل وهي : -
أ – نهر النيل الذي ربط بين أجزاء الوادي . ب – انبساط أرض مصر مما ساعد على سهولة الاتصال
جـ - خصوبة أرض مصر . ساعدت علي وحدتهم للتصدي للغزاة والطامعين

@عناصر الحكم في مصر القديمة +
1 - فرعون . 2 – الوزير .
3- الاداره المركزيه 4- الاداره المحليه
أولا : فرعون
1– الاطلاع على الوثائق الرسمية والتقارير . 2 – مشاورة الوزراء في تدبير شئون البلاد .
3– مراقبة مصالح الدولة . 4 – مراقبة العمل بالمنجم والمحاجر .
5- إقامة المعابد للآلهة وتقديم القرابين لها ويغشي الحفلات الدينية والشعبية.
- مركزه الرئيسي القصر الملكي ومقره العاصمة
*كانت عاصمة الدولة القديمة ) منف (
*كانت عاصمة الدولة الوسطي ) اللشت (
* كانت عاصمة الدولة الحديثة ) طيبة (
بم تفســــر : - كان الشعب المصري يطيع فرعون طاعة عمياء ؟
- لأنه كان في نظر المصريين خليفة الله في الأرض يحكم البلاد ويدبر شئونها بمقتضى الحق الإلهي المقدس
.- فصل فراعنة الدولة الحديثة طيبة عن منف ؟
- لأن فراعنة الدولة الحديثة نشأوا في طيبة .
- لأن طيبة شهدت إشعال الثورة على الهكسوس وطردهم من البلاد .

ثانيا ً الوزير ( كبير الوزراء)

1 – كان يساعد الفرعون في إدارة شئون البلاد الإدارية والاقتصادية والقضائية .
2- كان يُختار من أحسن الناس سيرة وأطهرهم وأعفهم لسانا ً وأبعدهم نظرا ً وأرجحهم عقلا ً .
ثالثا ً : الإدارة المركزيه –
1 – كان الوزير رئيس الإدارة المركزية وكان يعاونه رؤساء الإدارات العامة أهمها إدارة
( الخزانة ـ السجــلات ـ إدارة مخازن الغلال ) .
2 – احتاجت هذه الإدارة إلى طوائف مهره من الكتاب يتم ترقيتهم إلى مناصب أعلى بعد ذلك .
^ بم تفسر : كانت وظيفة الكاتب وظيفة مهمة ؟
جـ:- كانت وظيفة مرموقة ينظر لصاحبها نظرة إجلال وإكبار لأنه من المتعلمين
- تمنح صاحبها الوصول لمنصب رئيس إدارة مركزية أو حاكم إقليم
رابعا ً : الإدارة المحلية (( حكام الأقاليم ))
1- كان حكام الأقاليم يتمتعون بقسط كبير من السلطة في كافة شئونهم .
2-كانوا يشرفون على كافة شئون الزراعة والرى .
3- كانوا ينفذون أوامر الحكومة كمسح الأراضي وإقامة الجسور وحفر الترع وجمع الضرائب .
4- كان لكل إدارة رئيس يعمل تحت إدارته عدد من الموظفين .
الجيش في مصر الفرعونية
1 – يرى المؤرخين أن شعب مصر كان لا يميل للحرب لان الله انعم عليها بالنيل ولم يقاس الشعب المصري الحرمان
مثل باقي الشعوب .
2 – اهتم الشعب المصري القديم ببناء الجيوش بعد تعرضهم لعدوان المعتدين وطمع الطامعين .
أسلحة الجنود : -
1 – استخدم الجنود الأقواس والرماح والفئوس والخناجر والسيوف والدروع .
2 – أدخل المصريين في الدولة الحديثة سلاح الفرسان والعجلات الحربية .
الذي ترتب عليه الآتي : -
أ – بث الروح الحربية عند المصريين .
ب – كان عاملا ً قويا ً في بناء الإمبراطورية المصرية .
جـ - غير هذا السلاح مستقبل الحرب وتخلف عسكر المشاة .

من المواقف الحاسمة في تاريخ الجيش المصري
*معركة مجدو1479ق.م:
أ- أسبابها : خروج أمير قادش السوري علي طاعة الفرعون "تحتمس الثالث" وتفكيره في الثورة علي مصر
وتحالفه مع بعض الأمراء الآسيويين
ب- أحداثها: غادر تحتمس الثالث بجيشه إلي قلعة ثارو)القنطرة شرق(
*عقد تحتمس الثالث مجلسا حربيا لقواده جيشه لاختيار الطريق الأصلح لمهاجمة أعدائه
*اتخذ الجيش المصري الطريق الضيق الوعر الخطر لمفاجئة الأعداء وتقدم الفرعون قواته وضرب بذلك مثلا
في البطولة والإقدام وتم حصار مدينة مجدو وتسليم الأعداء
جـ- نتائجها : *حصول تحتمس الثالث علي غنائم كثيرة
*إثارة الرعب في قلوب خصومه وزيادة هيبته
*توالت الهدايا من ملوك الشرق علي تحتمس الثالث لكسب وده .

الأسطـــــــــــــــول
rأهمية الأسطول :أ- التبادل التجاري مع بلاد بونت وفينقيا
ب- نقل الجنود المحاربين
جـ- الدفاع عن سواحل مصر الشمالية
*أشهر معركة بحرية : *كانت بين الأسطول المصري بقيادة الملك ) تحتمس الثالث ( وأسطول شعوب البحر
المتوسط التي حاولت اجتياح مصر براً وبحراً "أواخر أيام الدولة الحديثة"
*انتهت المعركة بإغراق سفن الأعداء وهزيمتهم هزيمة منكرة وابعاد خطرهم عن مصر

الحيـــــــاة الاقتصادية
: إزدهرت الحياة الإقتصادية في مصر القديمة بسبب:-
1- وجود نهر النيل 2- وفـــرة الصخور والمعادن
3- اهتمام الفراعنة بالنواحي الاقتصادية 4- ذكاء المصريين في إستغلال مواردهم
أولا الزراعة
ج
بم تفسر :-أهمية الزراعة في مصر القديمة ؟
v أ- أساس ثروة وحضارة مصر وأهم مواردها ب- سد حاجة المصريين من الغذاء
جـ- تعلق المصريين بوطنهم بسبب الزراعة د- علمت المصريين الوحدة والحساب والهندسة
الاهتمام بالري
أ – حفر المصريون الترع .
ب – أقاموا الجسور والخزانات مثل سد اللاهون الذي أقامه ((امنمحات الثالث)) عند مدخل الفيوم .
ج – راقبوا النيل ونظموا عمليات الري .
بم تفسر : 1 - استخدام المصريين لشادوف ؟ لدفع المياه للأراضي المرتفعة .
2 – اهتمام المصريين بقياس مياه النيل ؟
للتعرف على مواعيد الفيضان - لتنظيم عمليات الري
مواقيت الزراعــــة :
-قسم المصريين السنة إلى ثلاثة فصول وهي : -
1 – فصل الفيضانات : وفيه تغمر المياه الأرض من منتصف يوليو إلي منتصف أكتوبر
2 – فصل الزراعة : - من منتصف أكتوبر إلى منتصف فبراير .
3- فصل الحصاد : - من منتصف فبراير إلي يوليو .

المحاصيل الزراعية : -

1 – الحبوب ( القمح - الشعير ) . 2 – الخضروات ( البصل – الثوم – الخص )
3 - البقول ( العدس – السمسم – الترمس ) 4 – الألياف ( الكتان )
5- الفاكهة ( العنب – البلح – الرمان )
حيوانات الفلاح ودواجنه : -
1 – اهتموا بتربية الدواب والأغنام واستغلوها في(( الزراعة – النقل - انتفعوا بأصوافها ولحومها )) .
2- احتل البقر المرتبة الأولى بجانب الضان الماعز .
3- عرفوا الجمال بعد غزو الفرس لمصر .
4- قاموا بتربية العصافير- السمان- النحل .
الصيد :-
1- لم يهتموا بالصيد البرى لحياتهم المستقرة لكنها كانت رياضة لسادة القوم .
2- قاموا بصيد السمان والبجع من المستنقعات والمجارى المائية عن طريق الفخاخ- الشباك .
3-اهتموا بصيد الأسماك بالسناره ( لعبة لسادة القوم ) أو عن طريق الشباك
بم تفسر :
1- لم يكن السفر إلى بلاد بنط سهلا قبل حفر قناة سيزوستريس ؟
- بسبب كثرة المخاطر مثل الحيوانات المفترسة .
2- حفر سنوسرت الثالث قناة تصل بين النيل والبحر الأحمر ؟
-لتسهيل حركة التجارة الخارجية بين مصر وبلاد بنط .
3- استخدم المصريون لنظام المقايضة ؟
- لأنها كانت الطريقة السائدة ولتسهيل عملية التجارة .
4- أرسلت حتشبسوت رحلة سليمة لبلاد بنط ؟
- لجلب الأخشاب الجيدة لصناعة السفن مثل ( العاج والأبن

الحياة الفكرية

الآداب العلوم العمارة الفنون
الكتابة الفلك – الحساب المساكن – المقابر النحت والنقش
الطب – الكيمياء المعابد والرسم
أدب:
الكتابة المصرية القديمة :-
g لقد كان للشعب المصري والعراقي الفضل في اختراع الكتابة التي سموها بالكتابة الهيروغرافية آي" النقش المقدس " وسميت الكتابة العراقية " بالكتابة المسمارية ."
تطور كتابة اللغة المصرية القديمة

الخط الهيروغليفي
" المقدس 1- كانت تكتب بإشارات تشمل ما في الطبيعة من إنسان ونبات وحيوان وطير
2- استخدمت في النقش على جدران المعابد والمقابر وتسجيل النصوص الدينية .
3- كانت الكتابة من اليمين لليسار أو من اليسار لليمين أو من أعلى لأسفل .
الخط الهيراطيقي
" الكهنوتي هو الخط الذي استخدمه الكهنة ورجال الدين في الكتابة على أوراق البردي والخزف والخشب ودونت به معظم آداب المصريين
الخط الديموطيقي
" الشعبي هو خط مبسط استخدمه المصريون في كافة نواحي الحياة العامة
اللغة القبطية : تم استخدامها عند دخول المسيحية في مصر واستخدموها في ترجمة الكتاب المقدس
بم تفسر : يطلق علي الخط الهيروغليفي أسم النقش المقدس ؟
جـ: - لإستخدامه في النقش علي جدران المعابد والمقابر ولتسجيل النصوص الدينية .
- كتبت بإشارات تشمل ما في الطبيعة من ) إنسان –نبات – حيوان – طير ( وآثار ايضأ .
: يطلق علي الخط الهيراطيقي إسم خط رجال الدين ؟
جـ:- لأن الكهنة إستخدموه في الكتابة علي ورق البردي والخزف والخشب.

الموضوع الأصلي : مراجعه نهائيه تاريخ+جغرافيا للصف الأول الثانوى المصدر : منتدى الجمال الباكى الكاتب: ساندى بل

» مراجعه نهائيه جغرافيا للصف الاول الثانوى
» مراجعه نهائيه للصف الاول الثانوى كميااء
» مراجعه نهائيه لأحياء الصف الاول الثانوى
» مراجعه تاريخ للصف الثالث الاعدادى
» إجابه إمتحان الجبر للصف الثانى الثانوى 2011

مراجعه نهائيه تاريخ+جغرافيا للصف الأول الثانوى

مراجعه نهائيه تاريخ+جغرافيا للصف الأول الثانوى

مواضيع مماثلة

مواضيع مماثلة