مراجعه نهائيه لأحياء الصف الاول الثانوى

بسم الله الرحمن الرحيم

أولاً : أكمل ما يأتى :-
1-تعتبر التغذية فى الثدييات …………. لأنها تعتمد على …………. فى غذائها .
2-فى نباتات الفلقتين تتكون المحيطات الزهرية من …………. وريقة ومضاعفاتها بينما يتكون كل محيط زهرى فى نباتات الفلقة الواحدة من …………. وريقة ومضاعفاتها .
3-هناك علاقة بين الإصابة بمرض القلب وجسيمات ………….
4-يطلق على النباتات …………. السماء الأخضر .
5-إلقاء مخلفات المصانع من الماء الساخن تلوث ……. بينما حبوب اللقاح تعتبر من الملوثات ……. أما التلوث بالمبيدات بأنواعها يعتبر تلوث ………….
6-من وسائل مكافحة التلوث الضوضائى …………. و ………….
7-يعتبر الحوت من رتبة …………. طائفة ………….
8-بجسيمات الكاديعوم علاقة بمرض …………. بينما تؤثر جسيمات الرصاص فى ………….
ثانياً : اذكر وظيفة واحدة لكل مما يأتى :-
1-الكيس الذى يوجد أسفل بطن الكنجارو . 2-الرئة الكتابية . 3-فتحة المجمع .
4-العقد الجذرية . 5-الماء الثقيل . 6-الرياتومات .
7-التدرج فى الصفات الوراثية وتحسينها . 8-التبريد للأغذية . 9-الخلط فى تحسين الصفات .
ثالثاً : علل لما يأتى :-
1-كيف يمكن استغلال ظاهرة التكافل اقتصادياً . 2-تسمى البقوليات بالسماء الأخضر .
3-يجب اتباع الدورات الزراعية . 4-بعض الحيوانات يطلق عليها الحيوانات الخضراء .
5-قد يكون التكافل مسئولاً عن بعض الكوارث المروعة . 6-تآكل الشواطئ فى منطقة دمياط .
7-جميع الفطريات غير ذاتية التغذية . 8-تلجأ بعض النباتات لافتراس الحشرات
9-غاز الأوزون سلاح ذو حدين . 10-يعتبر العقرب من المضليات وليس حشرة .
11-الهجرة وسيلة غير فعالة لعلاج مشكلة السكان بمصر .
12-من وسائل علاج المشكلة االسكانية غزو الصحراء .
13-ينصح بعدم الإفراط فى استخدام الأسمدة والكيماويات والمبيدات .
14-يتغذى النمل الأبيض على الخشب رغم عدم قدرته على هضمه .
رابعاً : اذكر المفهوم العلمى لكل من العبارات الآتية :-
1-حيوانات لا تلد وإنما تضع بيضاً إلا أن الأم ترضع صغارها .
2-حيوانات لا فقارية تتميز بوجود ثلاثة أزواج من الأرجل .
3-تناقص قدرة الإنتاج الالبيولوجى للأرض وتدهوره .
4-تسبب للإنسان مرض شلل الأطفال والأنفلوانزا .
5-سريان الطاقة داخل النظام البيئى فى مسارات مختلفة بين الأحياء .
6-علاقة بين كائنين حيث يعود النفع كله على أحدهما بينما لا يعود على الآخر أى نفع أو ضرر .
7-مرحلة فى ظاهرة النمو السكانى تقسم بارتفاع معدل المواليد ومعدل الوفيات على السواء .
8-محاوله الحصول على سلالة ممتازة عن طريق تزاوج ذكور وإناث تتوافر فيها أحسن الصفات وفقاً للشكل الظاهرى .
9-التوازن الطبيعى بين الأحياء فى البيئة الواحدة بحيث لا يطغى أحد فى تأثيره على الأحياء الأخرى .
10-قلة الكساء النباتى وتفكك جينات التربة بحيث تزيلها حركة الرياح أو مياه السيول .
11-وحدة قياس الضوضاء . 12-وحدة قياس شدة الصوت .
13-نوع من الطحالب له أهمية فى تكوين رواسب البترول ومصدر غذاء الأسماك .
14-شعبة يتكون جسمها من خيوط بسيطة أو متفرعة وتحتوى حوامل صبغية بنية اللون ( فيكوزانيثن ).
15-الوحدة الأساسية لتصنيف مجموعة من الأفراد لها صفات خارجية متشابهة وتتلاقى فى صفات آبائها.
16-النباتات الزهورية التى تتطفل على نبات الفول . 17-كائنات جبرية التطفل عالية التخصص .
18-كائنات تجمع فى صفاتها بين الكائنات الحية وغير الحية .
19-جسيمات تعتبر حلقة وصل بين المادة الحية والمادة الجامدة .
20-تلوث ينتج عن طرح مياه المصانع الساخنة فى الأنهار .
21-بواستطها يمكن التعبير عن سريان الطاقة فى النظام البيئى .
22-حيوانات على أسنانها نتوءات ويمتد الفكان للخارج ليكونا ما يشبه الملقط .
23-غاز يقلل نسبة الأشعة فوق البنفسجية التى تصل للأرض .
24-استعمال ذكور أصلية معروفة النسب والصفات والإنتاج لتلقيح إناث عادية .
25-كائن حى يمكن الحصول منه على مضاد حيوى لكثير من الميكروبات ويستخدم على نطاق واسع .
26-كائن حى يعيش أطواره الأولى فى الماء بينما الطور اليافع له يعيشه على اليابسة .
27-كائنات حية بها مزيج من خصائص النبات والحيوان .
28-نباتات تعمل على تحسين خواص التربة وزيادة خصوبتها .
29-حيوانات يستطيل فيها أصابع اليد ماعدا الإبهام ويمتد الجلد بينها وإلى الجسم .
30-حيوان يتبع طائفة البطنقدميات .
خامساً : عرف ما يأـى :-
1-الكيلو كالورى . 2-النظام البيئى . 3-الديسبل .
4-تلوث الماء . 5-الخلط . 6-أدوار نمو الجماعات الإنسانية .
سادساً : أجب عن الأسئلة الآتية :-
1-ما العوامل التى تؤثر فى اختلال النظام البيئى ؟ 2-اذكر وسائل علاج المشكلة السكانية فى مصر ؟
3-اشرح كيف يمكن تحسين وسائل الإنتاج النباتى . 4-وضح بالرسم وعليه البيانات أحد الفطريات التزاوجية
5-كيف يمكنك التمييز بين الأمبيا أكره والبرمسيوم تحت المجهر . ارسم شكلاً لأحدهما كامل البيانات ؟
6-ما المقصود بهرم الطاقة ؟ ولماذا يعتبر أفضل الأنواع ؟ وضح برسم تخطيطى كامل البيانات .
سابعاً : صنف الكائنات الآتية إلى المملكه والشعبة والطائفة والرتبة إن وجدت :-
( قلاميدوماس – الفيوناريا – الدود الشريطية – النوستوك الجمبرى – عش الغراب – كلب السمك – نجم البحر – القوقع الصحراوى – الخفاش – العقرب – الصرصور – التمساح )
ثامناً : قارن بين :-
1-رتبة الأرنبيات ، رتبة الحيوانات القارضة . 2-طائفة الحشرات ، طائفة العنكبيات .
3-طائفة الأسماك العظمية ، والأسماك الغضروفية . 4-الآثار الإيجابية للسد العالى والسلبية .

الموضوع الأصلي : مراجعه نهائيه لأحياء الصف الاول الثانوى المصدر : منتدى الجمال الباكى الكاتب: ساندى بل

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

الموضوع الأصلي : مراجعه نهائيه لأحياء الصف الاول الثانوى المصدر : منتدى الجمال الباكى الكاتب: عذاب الحب

مشكور اساامه للمرور الغالى

دمت بحفظ

الرحمن

الموضوع الأصلي : مراجعه نهائيه لأحياء الصف الاول الثانوى المصدر : منتدى الجمال الباكى الكاتب: ساندى بل

مراجعه نهائيه لأحياء الصف الاول الثانوى W6w20050925155939fd43e5462tb

الموضوع الأصلي : مراجعه نهائيه لأحياء الصف الاول الثانوى المصدر : منتدى الجمال الباكى الكاتب: دمعة حزن

مشكوره سحووووره مرور رائع
من شخصك
الطيب

الموضوع الأصلي : مراجعه نهائيه لأحياء الصف الاول الثانوى المصدر : منتدى الجمال الباكى الكاتب: ساندى بل

» مراجعه نهائيه جغرافيا للصف الاول الثانوى
» مراجعه نهائيه للصف الاول الثانوى كميااء
» مراجعه نهائيه تاريخ+جغرافيا للصف الأول الثانوى
» رثاء لابن الرومي الصف الثانى الثانوى لغه عربيه
» مراجعه تاريخ للصف الثالث الاعدادى

مراجعه نهائيه لأحياء الصف الاول الثانوى

مراجعه نهائيه لأحياء الصف الاول الثانوى

مواضيع مماثلة

مواضيع مماثلة